שעורים ללמידה עצמית (הפורמט המשולב) – תובנות ראשונות 7 מרצים למען מרצים - למידת עמיתים

מוודל 2 (moodle2) מבדקי ידע, מעקב למידה, התניות ועולם הדוחות, בהנחיית איילת קיי עזר, 3.10.22 / 22.9

ג'ניאלי Genially- תבניות מעוצבות ליצירת יח' לימוד, מיני לומדה ובקלות! בהנחיית קרן אייז, 19.9.22

דגשים בתכנון והבניית יחידות למידה עצמית מקוונות, בהנחיית ד"ר עפרה הנמן, 18.9.22

עיצוב מצגות בדגש על Visualization Dataבהנחיית ירדן אדמיאן, 15.9.22

מוודל1(moodle1) פורמט קורס חדש: חידושים, שיפורים וארגון מידע, בהנחיית איילת קיי עזר, 14.9.22

סרטונים ללמידה עצמית כ-'עוגני ידע', בהנחיית טל מיכלוביץ, 13.9.22

שלושה כלים נבחרים לשילוב בלמידה, גם מרחוק, בהנחיית טל מיכלוביץ, 8.9.22

פודקאסטים בהנחיית שלי סבר, 5.9.22

קריאה שיתופית וניתוח מאמר העוסק בחונכות Perusall, ד"ר מיכל מורג

Team Based Learning - קורס פיזיקה 1, ד"ר גדי פרנקל

יצירת מפות פיזיולוגיות בלמידה שיתופית, ד"ר ירדן גליקסמן

בניית פרקים מהספר כמפות חשיבה, ד"ר לילך לב-ארי

מעבדה בזום? מר עמוס זסלבסקי, 7.2.22

4 שיטות ללמידה פעילה, בהנחיית ד"ר איתמר שבתאי, 17.2.22

למידה מבוססת דילמות, בהנחיית ד"ר שרית לוי ברן, 21.2.22

שילוב בחנים (למידה אקטיבית) בקורסי תכנות, ד"ר רינה צביאלי גירשין, 7.2.22

מבחן קבוצתי המסכם קורס, ד"ר זהר ברנט-יצחקי, 7.2.22

ספר דיגיטלי שיתופי Story Jumper, גב' טל לוי, 7.2.22

'חקר ארגון' + פעילות 'קפה עולם', ד"ר פנינה דולברג, 7.2.22