היוועצות ב-3 מומחים לפתרון בעיה – בשילוב AI

Suno AI - מוזיקה

NotebookLM

ResearchRabbit

RunwayML -יצירה ועריכה של וידאו

Readlee - מסייע בקריאה

Shadowing – איך עושים זאת באופן מקצועי? ענבל נצר לנציאנו,29.9.24

למידה פעילה באתר הקורס שלי MOODLE, איילת קיי עזר, 24.9.24

textero.ai

כל מה שאפשר לעשות ויותר.. עם Claude.AI , תום הגלעדי,23.9.24

הערכה אפקטיבית בעידן ה-AI, מיכאל גלסברג, מתודיקה, 22.9.24

אסטרטגיות תשאול מועילות לצמצום הזיות ופיתוח חשיבה ביקורתית בעבודה עם AI, ד"ר ערן-עדי ציובן,22.9.24

מחקר וכתיבה אקדמית בשילוב בינה מלאכותית-למידת עמיתים – 5 מרצים למען מרצים. 16.9.24

מודל (MOODLE) בסיס + ארגון התכנים שלי בקלות,15.9.24,איילת קיי עזר

לוח Padlet - חידושים שימושיים ומדליקים במיוחד (וגם AI), בהנחיית איילת קיי-עזר, 3.4.2024

סטודנטים משווים כלי AI לטובת קריאת מאמרים אפקטיבית יותר, פרופ' שקד גלבוע, 28.3.24

שימוש בצ'אט פידיאפ (אולי כדאי PDF) לקריאת מאמרים – לא כל הנוצץ זהב, ד"ר עדי לוריא, 28.3.24

כיצד לעצב צ'אטבוטים כמדריכים אינטראקטיביים ללמידה בקורס אנגלית, קרן עיני, 28.3.24

בין למידה אנושית לבינה מלאכותית: הגדרת מושגים באמצעות AI + יחידת לימוד א-סינכרונית בשילוב מס' כלי AI, ד"ר ירדן גליקסמן, 28.3.24

התלבטויות לאחר ניסיון ראשון בשימוש ב-chatbot בקורס תכנות, ד"ר יאיר סוארי, 28.3.24